MENGUJI AKURASI MULTITESTER DIGITAL HELES UX 879 TR

A. SEKILAS TENTANG MULTITESTER
Halo sahabat Search and Share Mania. Kali ini saya akan menguji/ review multitester digital HELES UX879TR, dimana multitester ini dilengkapi dengan fitur yang sangat lengkap diantaranya untuk mengukur  Hambatan (OHM), Frequensi (hFE), Kontinuitas (Hz), Tegangan (V), Kuat Arus (A), Kapasitansi (F), dan Suhu (Celcius Only) dan Auto shutdown. Dengan bentuk fisik sebagai berikut :

 

Kelengkapan

1. Kabel thermal untuk mengukur suhu

Kabel thermal

2. Kabel Tester

Kabel Tester

B. TAHAP PENGUJIAN

BAHAN UJI COBA

setelah dilakukan beberapa percobaan, didapatkan hasil dengan nilai yang berbeda pada ukuran yang tertera pada bahan uji coba. saya tidak mengetahui persis mana yang benar, apakah pada alat ukurnya atau kesalahan pada bahan uji cobanya karena saya tidak memiliki alat pembanding untuk dijadikan second opini.
Berikut hasil pengujian beberapa bahan:
1. Mengukur Tegangan Pada Batre Hp dengan kondisi Bagus dengan ukuran 3,8V di dapat:

2. Mengukur Kapasitor dengan ukuran 1500u di dapat

3. Mengukur Kapasitor dengan ukuran 1000u di dapat

4. Mengukur Kapasitor dengan ukuran 220u di dapat

5. Mengukur Kapasitor Non Polar dengan ukuran 100nM di dapat

6. Mengukur Kapasitor dengan ukuran 1,8u di dapat

 7. Mengukur Kapasitor dengan ukuran 10u di dapat

8. Mengukur Resistor dengan ukuran 500 Ohm didapat 494 ( Hampir mendekati nilai aslinya)

9. Mengukur  Suhu air mendidih di dapat 102 C

Itulah hasil uji coba yang dilakukan dengan multi tester digital HELES UX879TR, sayangnya. saya tidak punya alat pembanding yang lain, sehingga tidak bisa mengambil kesimpulan, hanya saja bagi saya sebagai pengguna sudah merasa puas dengan fitur-fitur yang ditawarkan oleh multi tester ini. Tulisan ini hanya untuk kepentingan pribadi dan tidak ada maksud untuk mencari kelemahan suatu produk.
Demikian semoga bermanfaat.

 "GUN GUN GUNAWAN"

Situs Web Paling Top Untuk Berlanja Online

Bagi anda yang suka berbelanja online, mungkin tidak aneh lagi dengan Amazone, Kaskus dan lainya, berikut ini saya tulis beberapa link khusus untuk mencari info berlanja Online:
1. Amazone Apliances
2. Amazone Appstore for Android
3.  Amazone Automotive
4. Lazada 
5. Kaskus
6. Toko Bagus
7. Buka Lapak
8. Tokopedia
Sekian Semoga Bermanfaat

REVIEW CORDLESS BOSCH GSR 1080LI LENGKAP

Kali ini saya akan mereview CORDLESS BOSCH GSR 1080LI, barang kali di antara anda ada yang hobinya sama dengan saya (hobi ngoprek red). Alat ini sebenarnya fungsi utamanya adalah sebagai mesin bor, karena di bagian depannya di lengkapi dengan Chuck / Kepala Mesin Bor yang bisa di seting, maka mesin ini juga sering di jadikan sebagai cordless screwdriver. oke langsung saja, mengenai penampakan kurang lebih seperti ini.

Mengenai spesifikasi:

Volt Baterai	:	10.8V 1.3Ah bisa di tukar dengan batre 14.4 Volt
Jenis Baterai	:	Lithium-Ion
Diameter Sekrup Maks	:	6 mm
Kapasitas Bor Besi	:	1 - 10 mm
Kapasitas Bor Kayu	:	1 - 23 mm
Kec. Tanpa Beban	:	0 - 400 / 1200 rpm
Torsi	:	11 - 27 Nm
Fasilitas Lain	:	25+1 Pilihan Torsi, Reversible, Baterai Cadangan 1 buah, Charger Baterai, Plastik Case.

Fitur 1 Speed selector ( Untuk mengatur kecepatan puataran):

Fitur 2 Torsion Selector (Untuk mengatur kekuatan Torsi pada fungsi Obeng, dengan fitur ini, baut yang dipasangkan tidak rusak tergerus mata obeng, karena kekuatanya bisa di seting di sesuaikan dengan panjang baut)

Fitur 3 Chuck ( Sangat Mudah Pemakaianya, tidak perlu Kunci pengencang, cukup pakai tangan)

Baterai  dengan fitur Anti shock, Anti Panas..

Charger

Secara keseluruhan, tampilan BOSCH GSR 1080LI terbilang cukup bagus, bahan terdiri dari Plastik Hight Definition. sangat kuat dan solid. mengenai kekuatan torsi, sangat di sayangkan torsinya hanya sampai pada tingkat 27 Nm, lebih kecil dibandingkan saudaranya GSR 1440li dan  GSR 1800LI, tetapi bagi saya sudah cukup kuat.
Pertanyaan Aneh saya: Kenapa harus Made in Germany, Emang Indonesia ga bisa bikin kaya gini?
Demikian semoga bermanfaat. . Video Tutorial di bawah ini:
https://www.youtube.com/watch?v=Wk3qhwZoLJw&feature=share

BUKU PEDOMAN PEMILIHAN PTK BERPRESTASI

Pemilihan PTK (PTK Berprestasi baik untuk guru, kepala sekolah, pengawas, dan tutor) berprestasi merupakan program pemerintah rutin tahunan berupa lomba dan kompetisi para PTK. Berbeda dengan berbagai jenis lomba guru lainnya.
Secara historis, pemilihan PTK berprestasi merupakan pengembangan dari pemilihan guru teladan yang berlangsung sejak tahun 1972 sampai dengan tahun 1997. Tahun 1998 sampai dengan 2001, pemilihan guru teladan dilaksanakan hanya sampai tingkat provinsi. Mulai tahun 2002 istilah guru teladan diganti dengan PTK berprestasi. Jadi, kedua istilah tersebut sebenarnya sama, namun predikat guru berprestasi lebih menonjolkan unsur prestasi secara profesional. Walaupun demikian, bukan berarti guru berprestasi lepas dari aspek keteladanan. Ada beberapa hal yang perlu diketahui dan dipahami oleh peserta pemilihan guru berprestasi. Pemilihan PTK Berprestasi dimaksudkan pemerintah untuk memberi dorongan motivasi, dedikasi, loyalitas, dan profesionalisme guru yang diharapkan akan berpengaruh positif pada kinerja dan prestasi kerjanya (Depdiknas, 2009).  Untuk itu agar pelaksanaan seleksi tersebut sesuai dengan ketentuan yang ditentukan Kementerian Pendidikan dan kebudayaan, Kemendikbud mengeluarkan buku pedoman pemilihan PTK berprestasi tahun 2015. Buku tersebut dapat Bapak ibu download pada Link di bawah ini:
1. Jenjang TK
2. Jenjang SD
3. Jenjang SMP
4. Jenjang SMA
5. Jenjang SMK
6. PKLK Dikdas
7. PKLK Dikmen
Demikian Semoga Bermanfaat...

Pendidikan Indonesia dan Problematika

Masalah-Masalah Pokok Pendidikan di Indonesia
Pembangunan pendidikan yang sudah dilaksanakan sejak Indonesia merdeka telah memberikan hasil yang cukup mengagumkan sehingga secara umum kualitas sumberdaya manusia Indonesia jauh lebih baik. Namun dibandingkan dengan negara-negara ASEAN, kita masih ketinggallan jauh, oleh karena itu, upaya yang lebih aktif perlu ditingkatkan agar bangsa kita tidak menjadi tamu terasing  di Negri sendiri terutama karena terjajah oleh budaya asing dan terpaksa menari diatas irama gendang irang lain. Upaya untuk membangun sumber daya manusia yang berdaya saing tinggi, berwawasan iptek, serta bermoral dan berbudaya bukanlah suatu pekerjaan yang relatif ringan. Hal ini di sebabkan dunia pendidikan kita masih menghadapi berbagai masalah internal yang cukup mendasar dan bersifat kompleks. Kita masih menghadapi sejumlah  masalah yang sifatnya berantai sejak jenjang pendidikan dasar sampai pendidikan tinggi. Rendahnya kualitas pada jenjang sekolah dasar sangat penting untuk segera diatasi karena sangat berpengaruh terhadap pendidikan selanjutnya, ada beberapa masalah internal pendidikan yang dihadapi, antara lain sebagai berikut.

1. Rendahnya pemerataan kesempatan belajar (equity) disertai banyaknya peserta didik yang putus sekolah, serta banyaknya lulusan yang tidak melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Hal ini identik dengan ciri-ciri kemiskinan.
2. Rendahnya mutu akademik terutama penguasaan ilmu pengetahuan alam (IPA), matematika, serta bahasa terutama bahasa inggris padahal penguasaan materi tersebut merupakan kunci dalam menguasai dan mengembangkan iptek.
3. Rendahnya efisiensi internal karena lamanya masa studi melampaui waktu standart yang sudah ditentukan.
4. Rendahnya efisiensi eksternal sistem pendidikan yang disebut dengan relevansi pendidikan, yang menyebabkan terjadinya pengangguran tenaga terdidik yang cenderung terus meningkat. Secara empiris kecenderungan meningkatnya pengangguran tenaga terdidik disebabkan oleh perkembangan dunia usaha yang masih di dominasi oleh pengusaha besar yang jumlahnya terbatas dan sangat mengutamakan efisiensi (padat modal dan padat teknologi). Dengan demikian pertambahan kebutuhan akan tenaga kerja jauh lebuh kecil dibandingkan pertambahan jumlah lulusan lembaga pendidikan.
5. Terjadi kecenderungan menurunnya akhlak dan moral yang menyebabkan lunturnya tanggung jawab dan kesetiakawanan sosial, seperti terjadinya tawuran pelajar dan kenakalan remaja. Dalam hal ini pendidikan agama menjadi sangat penting menjadi landasan akhlak dan moral serta budi pekerti yang luhur perlu diberikan kepada peserta didik sejak dini. Dengan demikian, hal itu akan menjadi landasan yang kuat bagi kekokohan moral dan etika setelah terjun ke masyarakat. Masalah-masalah diatas erat kaitanya dengan kendala seperti keadaan geografis, demografis, serta sosio-ekonomi besarnya jumlah penduduk yang tersebar diseluruh wilayah geografis Indinesia cukup luas. Kemiskinan juga merupakan salah satu kendala yang memiliki hubungan erat dengan masalah pendidikan. Rendahnya mutu kinerja sistem pendidikan tidak hanya disebabkan oleh adanya kelemahan menejemen pendidikan tingkat mikro lembaga pendidikan, tetapi karena juga menejemen pendidikan pada tingkat makro seperti rendahnya efisiensi dan efektivitas pengolahan sistem pendidikan. Sistem dan dan tata kehidupan masyarakat tidak kondusif yang turut menentukan rendahnya mutu sistem pendidikan disekolah yang ada gilirannya menyebabkan rendahnya mutu peserta didik dan lulusannya. Kebijaksanaan dan progran yang ditujukan untuk mengatasi berbagai permasalahan di atas, harus di rumuskan secara spesifik karena fenomena dan penyebab timbulnya masalah juga berbeda-beda di seluruh wilayah Indonesia.

Sistem pendidikan menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sosial budaya dan masyarakat sebagai supra sistem. Pembanguana sistem pendidikan tidak mempunyai arti apa-apa jika tidak singkron dengan pembanguanan nasional. Kaitan yang erat antara bidang pendidikan sebagai sistem dengan sistem sosial budaya sebagai supra sistem tersebut, dimana sistem pendidikan menjadi bagiannya, menciptakan kondisi sedemikian rupa sehingga permasalahan intern sistem pendidikan itu menjadi sangat kompleks. Artinya suatu permasalahan intern dalam sistem pendidikan selalu ada kaitan dengan masalah-masalah di luar sistem pendidikan itu sendiri. Misalnya masalah mutu hasil belajar suatu sekolah tidak dapat dilepaskan dari kondisi sosial budaya dan ekonomi masyarakat disekitarnya, dari mana murid-murid sekolah tersebut berasal, serta masih banyak lagi faktor-faktor lainnya diluar sistem persekolahan yang berkaitan dengan mutu hasil belajar tersebut.
Berdasarkan kenyataan tersebut maka penanggulangan masalah pendidikan juga sangat kompleks, menyangkut banyak komponen dan melibatkan banyak pihak.
Pada dasarnya ada dua masalah pokok yang dihadapi oleh dunia pendidikan di tanah air kita dewasa ini, yaitui:

1. Bagaimana semua warga Negara dapat menikmati kesempatan pendidikan.
2. Bagaimana pendidikan dapat membekali peserta didik dengan keterampilan kerja yang mantap untuk dapat terjun kedalam kancah kehidupan bermasyarakat.

Mudah-mudahan kita sebagai pengamat pendidikan mampu memecahkan masalah di atas. tentunya dengan selalu memantau perkembangan dalam hal pendidikan yang tentunya dapat diaplikasikan dalam peningkatan pendidikan.

AGENDA SIAP PADAMU PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN MELALUI PADAMU NEGERI

Asllamualaikum.. wr wb..
Ketemu lagi dengan saya, setelah sekian lama meninggalkan web yang ga bermutu ini, akhirnnya saya coba untuk update berita terbaru khususnya bagi anda sebagai operator mudah-mudahan berita ini bermanfaat.

Untuk mendorong peningkatan terhadap penguasaan Teknologi Informasi (Internet) bagi para Pendidik dan Tenaga Kependidikan di sekolah. Kami sangat sarankan agar para Pendidik dan Tenaga Kependidikan didorong untuk melaksanakan proses keaktifan NUPTK/PegID (cetak Kartu Identitas PTK) secara lebih mandiri. Bilamana mereka masih merasa belum percayadiri dapat dipandu dan dibimbing/didampingi terlebih dahulu dalam mengoperasikan Layanan Padamu Negeri menggunakan akun login individu masing-masing.

Padamu Negeri tidak hanya bertujuan untuk kepentingan pengelolaan data yang lebih cepat, mudah, nyaman dan akurat saja. Namun juga memuat nilai tambah sebagai media pembelajaran praktis untuk peningkatan mutu SDM Pendidikan dalam penguasaan Teknologi Informasi dengan lebih tepat guna dan terjangkau. Mari bersama kita tingkatkan Mutu Pendidikan Indonesia secara berkesinambungan mulai saat ini dan masa depan bersama Padamu Negeri. 

Ada beberapa agenda program yang akan dikeluarkan oleh BPSDMPK-PMP Kemdikbuddintaranya:

• Program Pilot DIO 2015
• Surat Edaran Kepala BPSDMPK-PMP Tentang Persyaratan NUPTK 2015
• Agenda Kegiatan Periode 2 Tahun Pelajaran 2014/2015
• Surat Edaran Dirjen Penma 2015
• Surat Edaran Agenda Kegiatan PMP semester 2 2014-2015
• Surat Edaran Kepala Badan PSDMPK-PMP 2014
• Surat Edaran Pilot DIO
• Panduan DIO
• Sekolah Inti DIO 

Sedikit informasi Bagi PTK yang belum mendapatkan Akun, silakan Unduh Formulir dan ikuti Prosedur yang ada; atau silakan hubungi Admin SIAP PADAMU Sekolah Induk masing-masing.

 Demikian semoga bermanfaat..